开发区第二小学应急疏散预案 (2017年8月修订)
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为了防御和减轻破坏性地震、火灾等突发事件给学校造成灾害,确保学校发生灾害时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地保护好学生和教师的生命安全,减少人员伤亡和财产损失,根据校内建筑场所的实际,按照“保护师生最为先,指挥得力有预案,谨慎从事保安全,及时疏散有路线”的原则,制定本预案。

一、实施对象和范围

当发生地震、火灾、建筑物倒塌等安全事故需要紧急疏散教学楼内的师生时,启动本预案。

二、组织机构与职责

1、应急疏散领导小组

总 指 挥:冯莉

副总指挥:汤莹 张涧

成 员:全体行政人员。

职 责:全面负责指挥协调突发事件处置工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

2、在应急疏散领导小组统一指挥下,下设六个具体工作组,其成员和职责如下:

(1)疏散引导组

负责人:A1黄浩、乔璎 A2张妍A3李长玉、高文静B1何艳 B2常虹、侯坤松B3李明高 C1张庆胜、李艳 C2郭钰C3冯安、张蕾D2汤莹、吴延,四楼专用教室刘彦红。

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

(2)医疗救护组

负责人:王平、张亚娟

基本职责:突发事件发生后,负责将伤员运送到指定安全区域进行急救,对伤情严重的直接送往医院救治。

(3)警戒保卫组

组长:张涧

成员:全体保安

基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置,防止事态扩大化。协助维护出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。

(4)通信联络组

组长:李久成

成员:曹露

基本职责:突发事件发生后,立即进行广播,指导师生疏散。根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援。

(5)排险抢修组

组长:刘健

组员:义务消防员及电工、保洁员

基本职责:灾情发生第一时间切断电源;发生火灾时,在消防队到达之前,全力灭火,并关闭防火门、防火卷帘,控制火势。发生地震时,全力消除安全隐患,打通疏散通道,救助被困师生。

(6)后勤保障组

负责人:刘健、水暖工

基本职责:灾情发生后保障应急照明,提供必要的抢险工具,为抢险和安全疏散创造条件。

三、紧急疏散程序

(一)发生地震时要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报后,由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。再次听到警报时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本,顺手带走饮用水等)。发生火灾时听到警报后,由班主任或任课教师组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路,机动灵活地避开起火点,快速撤离到操场指定集合地点。

(二)班级撤离顺序,学生分为两大组,在小组长带领下分别从教室前后门快速撤离教室,迅速自然形成单列或双列纵队,切莫惊慌失措、快速奔跑,造成秩序混乱,防止踩踏造成群死群伤的事件发生。

1.事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。

2.指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

(1)通讯联络组利用广播鸣响警报或哨音发出紧急集合信号。

(2)疏散领导小组用喇叭进行现场指挥疏散。

(3)疏散引导组指挥班主任或任课教师组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

(4)撤离现场后,各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中,清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的学生要做好登记,并及时上报现场负责领导。

(5)对于受伤的学生,应第一时间通知医疗救护组救治,伤情严重的要迅速送往医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。

四、疏散路线和集结地点相关要求

1.撤离线路:

A区一楼:101、102-103、104-105、106-107走东侧南门⑶号, 108-109走D区和E区的西门⒀号。

A区二楼:201、202-203、204-205、206-207走东侧楼梯出⑵号门,208-209走A区正对D区的西侧楼梯出⑿号门。

A区三楼:301、302-303、304-305走东侧楼梯出⑵号门,306-307走A区正对D区的西侧楼梯出⑿号门,308-309走A区和B区之间的东侧楼梯出⑷号门。

A区四楼:401、402-403、404-405、406-407走东侧楼梯出⑵号门,408-409走A区正对D区的西侧楼梯出⑿号门。

B区一楼:101、102-103走东侧南门出⑸号门,104-105、106-107走东侧北门出⑹号门,108-109走A区和B区之间的内庭院门,出⑷号门进入操场。

B区二楼:201、202-203、204-205、206-207走东侧楼梯出⑸号门,208-209走A区和B区之间的东侧楼梯出⑷号门进入操场。

B区三楼:301、302-303、304-305、306-307走东侧楼梯出⑹号门,308-309走A区和B区之间的东侧楼梯出⑷号门进入操场。

C区一楼:101、102-103、104-105、106-107走东侧南门出⑼号门, 108-109走B区和C区之间的内庭院门,出⑺号门进入操场。

C区二楼: 201、202-203、204-205、206-207走东侧楼梯出⑻号门,208-209走B区和C区之间的东侧楼梯出⑺号门进入操场。

C区三楼: 301、302-303、304-305、306-307走东侧楼梯出⑼号门,308-309走B区和C区之间的东侧楼梯出⑺号门进入操场。

D区二楼:201-207走D区北侧的西楼梯间出⑿号门,208以后的走D区南侧的西楼梯间出⑾号门。

D区三楼:301-307走D区北侧的西楼梯间出⑿号门,308以后的走D区南侧的西楼梯间出⑾号门。

D区四楼:401-407走D区北侧的西楼梯间出⑿号门,408以后的走D区南侧的西楼梯间出⑾号门。

E区一楼:走北门。

E区二楼:走北侧楼梯。

E区三楼:走北侧楼梯。

2.集合地点:从教学楼D区和E区之间西门、及E区北门疏散的师生,在教学楼西侧操场集合,其它出口疏散的师生在足球场集合。演习时都在足球场一侧操场集合。

3.各楼层疏散负责人:各楼层办公室内的负责人

4.各楼梯口疏导员:各楼层办公室内没课的教师

:楼梯就近班级的班主任老师协助该层楼梯口疏导工作。

五、相关要求:

各班学生务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤,不能等人排队,要自然形成单列纵队;二楼下楼靠右,三楼下楼靠左,不能大声喧哗,要保证有效指挥;学生按要求到达集合地点后,按两路纵队站立后,由教师清点人数后报告到指挥处。

六、处置原则

(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

(二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒线,保护现场,禁止无关人员进入。

(四)损失最小化原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。

(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

(七)责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。